A ClassPRO projekt célja a középiskolák osztálytermi menedzsment stratégiáinak modernizálása, a tanárok kompetenciáinak, készségeinek és szakmai fejlődésének javítása, a tanár-diák kommunikáció erősítése, az inkluzív oktatási gyakorlatok előmozdítása, valamint a tanulók alacsony teljesítményének javítása az egyes tantárgyakhoz kapcsolódó pozitív érzelmi reakciók kialakítása révén.
A projektben létrejön
egy virtuális tanulási labor (VLL) a középiskolai tanárok inkluzív osztálytermi menedzsment gyakorlatokkal kapcsolatos ismereteinek fejlesztése érdekében
a tárgy-specifikus osztálytermi menedzsment stratégiák kidolgozásához, amelyek útmutatást nyújtanak a tanároknak a diákok érzelmi reakcióinak hatékony kezeléséhez
a valós osztálytermi tapasztalatokról, hogy segítsük a gyakorlati készségek fejlesztését az osztálytermi stratégiák terén